La posibilidad que el docente pueda aprovechar las redes sociales y locales para favorecer el proceso de aprendizaje, permitirá un mayor impacto en su quehacer, pues aumentará las posibilidades de conección con los estudiantes. El uso de dispositivos como celulares inteligentes, tablet y otros facilitan la conectividad y movilidad del aprendiz para desarrollar el conocimiento; esto acompañado de los adecuados recursos e infraestructura tecnológica.
Lo anterior implica que tanto el docente como y los sistemas educativos , en esta época de la revolución de la información, deben estar bien preparados para enfrentarse a las necesidades y requerimientos de los estudiantes. De esta forma complementar y trascender de procesos de aprendizaje constructivistas a aquellos que aprovechan el conectivsmo para el desarrollo tanto personal como profesional.
El encargado de potenciar y favorecer el aprovechamiento conectivismo es el docente..
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